Möglichkeiten und Grenzen computergestützten Lernens im Fach Mathematik Rutilius Taurus Aemilianus Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Medien-

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaften)

Unter diesem Gesichtspunkt sind auch die jüngsten Ereignisse

Worauf diese Zunahme begründet ist und ob atypische Beschäftigung den Aufbau eines ¿Prekariats¿ begünstigt

1902 in Berlin

dass jede Strategie

Möglichkeiten und Grenzen computergestützten Lernens im Fach Mathematik Rutilius Taurus Aemilianus Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Institut für Medien-Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, ob stichhaltige Argumente und Belege fr den Einsatz von Lernprogrammen wie "Budenberg"m Mathematik Unterricht an der Schule fr Lernbehinderte vorliegen bzw. formuliert werden knnen. Welche Lernmglichkeiten bietet diese Lernsoftware und wo liegen ihre Grenzen? Die Computertechnologie stellt zwar ein universell brauchbares und in unserer Gesellschaft inzwischen