Sind Lehrer an berufsbildenden Schulen in Deutschland mit der Heterogenität der Schüler überfordert? Mögliche Defizite in Aus- und Fortbildung formatIsbn:Softcover - 9783668257566 sich mit seiner Arbeit auseinanderzusetzen

sich mit seiner Arbeit auseinanderzusetzen

auf europäischer Ebene als EN 29000 - 29004 und besitzt große Bedeutung für den Aufbau von Qualitätsmanagementsystemen

1Anforderungen3

1Ordnungspolitische Beurteilung

Ein kooperierender Benchmark soll darüber hinaus Hinweise auf die Ursachen möglicher Defizite geben

Sind Lehrer an berufsbildenden Schulen in Deutschland mit der Heterogenität der Schüler überfordert? Mögliche Defizite in Aus- und Fortbildung formatIsbn:Softcover - 9783668257566 sich mit seiner Arbeit auseinanderzusetzenStudienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Otto Friedrich Universitt Bamberg, Veranstaltung: Lehrprofessionalitt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die These, der im Rahmen dieser Arbeit nachgegangen wird, lautet: Lehrende in der beruflichen Bildung in Deutschland sind aufgrund unzureichender Aus und Fortbildung mit der Heterogenitt der Schlerschaft berfordert. Gerade im Hinblick auf die im Sinne von Lehr