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Zum anderen erkennen aber auch Unternehmer und Manager

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des Geistigbehindertenpädagogen so

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Reflexive Kartenarbeit. Kritisches Hinterfragen der Darstellung Afrikas im Zeitalter der Globalisierung Rutilius Taurus Aemilianus Zum anderen erkennen aber auchStudienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik Geowissenschaften Geographie, Note: 2,0, Friedrich Schiller Universitt Jena (Institut fr Geographie), Veranstaltung: GEO 251 (Didaktik II) Unterrichtsplanung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden bietet diese vorliegende Seminararbeit einen Einblick, inwiefern, angesichts der fachdidaktischen Pluralitt, kritisch mit Karten umgegangen und ein raumzentrierter und kritisch geografischer Zugriff,