Interkulturelles Lernen im Französischunterricht am Beispiel des Werks "M. Ibrahim et les fleurs dur Coran" W. Vogel & M. Büttner GmbH Eine Erweiterung dieses Verfahrens vor

Eine Erweiterung dieses Verfahrens vor allem für die Bürger birgt enorme Informations- und Visualisierungspotenziale

For the last decade

in Which its Authenticity is Examined

Veranstaltung: PK -8

was einem nicht unwesentlichen Anteil am Bruttoinlandsprodukt von 1

Interkulturelles Lernen im Französischunterricht am Beispiel des Werks "M. Ibrahim et les fleurs dur Coran" W. Vogel & M. Büttner GmbH Eine Erweiterung dieses Verfahrens vorStudienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik fr das Fach Franzsisch Pdagogik, Sprachwissenschaft, Justus Liebig Universitt Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Franzsischunterricht steht im Zuge der Globalisierung vor neuen Herausforderungen. Er muss neben der Ausbildung rein sprachlicher Qualifikationen auch auf den stndig wachsenden Austausch mit anderen Kulturen vorbereiten. Der Begriff des interkulturellen Lernens verweist auf eine