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Verstärkte Förderung von Ganztagsschulen als eine Antwort auf die PISA-Studie J. Koerting um in dieser Situation strategische

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Verstärkte Förderung von Ganztagsschulen als eine Antwort auf die PISA-Studie J. Koerting um in dieser Situation strategischeStudienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziale Arbeit Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Braunschweig Wolfenbttel; Standort Braunschweig (Fachbereich Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Verffentlichung der PISA Ergebnisse am 4. Dezember 2001 entbrannte eine heie Debatte ber die schockierenden Resultate deutscher Schler. Diese weisen beispielsweise beim Leseverstndnis groe Lcken auf und liegen weit unter dem Mittelwert aller

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